🌲 木森英語特色課程系統架構
🎯文法架構與應用能力 (Grammar & Use)
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精準文法架構: 拒絕死記硬背,採用系統化的結構教學(Structure),建立清晰的語法邏輯圖表
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情境式文法運用: 設計 3 個以上的生活化情境(Usage),將文法融入日常對話與生活場景
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強調 USE 應用能力: 教學目標直指「能用、會用」,而非應付單純的選擇題
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🎯聽力與口說即時回饋 (Listening & Speaking)
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快速 Check Up: 課堂學習後立即進行聽說能力檢測,確保孩子不是「被動接收」,而是能即時輸出
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Instant Feedback: 透過同儕互動(Practice Together)與圖像連線、畫圖演練,給予教師與學生雙向的即時反饋,確認吸收效果
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🎯邏輯思維與閱讀拓展 (Reading & Logic Focus)
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STEAM 探究與計算思維: 結合動手實驗、訓練觀察、推理與預測能力,讓孩子「用英語學習世界」
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歸納與推測(Organizing Data): 透過分類圖表與價格比較,培養資料整理與商業/數學的基本邏輯
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知識生活化(Pattern Recognition): 藉由製作餐點、食材分類等生活化主題,進行模式識別與生活實踐
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🎯寫作能力深度訓練 (Writing Skills)
寫作能力本 SKILL BOOK & WRITER 邏輯與內容並重: 從詞彙、文法逐步進階到深度寫作,訓練孩子寫出有邏輯、有內容的文章 多元體裁實踐: 涵蓋演講稿、公告、新聞報導、書信寫作等實用文體。
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說明文寫作 (Informative Writing)引導孩子如何撰寫結構嚴謹的說明文(如介紹蘋果、橘子),利用「漢堡圖」與「心智圖」架構主題句 (Topic sentence) 與支持性細節 (Supporting details),培養提供清楚、正確且不帶個人偏見資訊的能力 。
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🎯 發音能力 (Phonics & Pronunciation)
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良好的「聽說能力」,必須建立在前期的自然發音 (Phonics) 基礎上。
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「從聲音到文字的橋樑」: 融入系統化自然發音教學,建立看字能讀、聽音能拼的直覺能力,為即時口說輸出(Instant Feedback)奠定完美的發音與語調基礎。
🎯閱讀理解與流暢度 (Reading Comprehension & Fluency)
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「寫作(Writer)」與「邏輯(Thinker)」,寫作的輸入源自於大量的閱讀。在
SKILL BOOK中有出現對話與短文閱讀Read the passage and complete the table -
「以讀引寫,以寫促讀」在進階到
WRITER寫作前,透過THINKER的跨學科文獻閱讀與SKILL BOOK的圖表式閱讀理解,訓練孩子從文本中擷取訊息、分析結構,達到「高理解、高流暢」的深度閱讀素養。
🎯 聽力策略 (Listening Comprehension Strategies)
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Check Up 聽說能力課堂指令與對話 調聽力策略的培養 -
「多情境全英文聽力輸入」: 配合主課本 情境的文法運用,同步訓練孩子在不同生活場景下的聽力理解策略,讓聽力不再只是應試,而是融入生活的真實溝通。
📌 木森英語的六大核心 |
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| 發音 (Pronunciation) | 直覺發音力:看字能讀、聽音能拼,建立自信口吻(建議補充)。 | |
| 聽力 (Listening) | 情境聽解力:配合生活化情境,快速捕捉關鍵訊息。 | |
| 口說 (Speaking) | 即時輸出(Instant Feedback):下課前即時對話 Check Up。 | |
| 閱讀 (Reading) | 跨學科探究閱讀:結合 STEAM 與計算思維,用英語閱讀世界。 | |
| 寫作 (Writing) | 邏輯思維寫作:從書信到學術說明文,運用心智圖與漢堡圖架構文章。 | |
| 文法 (Grammar) | 精準架構教學:拒絕死背,強調 3 個情境的「USE」活用能力。 |

